Actividades a realizar

1er Instancia: Hacer una encuesta sobre las actividades que les gusta realizar a los niños.
2da Instancia:"Conociendo a nuestro cuerpo".
1ra actividad: Presentación de el cuerpo humano. Explicación de sistemas respiratorio,circulatorio,digestivo y óseo.
a-Todas las personas urilizamos nuestras manos para realizar muchas actividades.Se llaman mano izquierda y manos derecha.¿Cuál de las dos utilizas más?.Encerrala con un círculo.Copiá su nombre en el renglón.Contorneá una de tus manos y agregale detalles:uñas,pliegues,anillos,etc.Preguntá cómo se llama cada uno de los dedos.
b-Buscá en revistas diferentes imágenes de personas.Recortá sus partes,intercambia algunas con un compañero y...¿Te animás a armar un rompecabezas con las distintas partes de las figura humana?.
PARA CONVERSAR:

• ¿Cuál es el sexo de tu compañer de al lado?.
• ¿Conóces personas mayores?.
• ¿Conocés bebés?.
• ¿Tenés hermanos adolescentes?¿Qué clase de actividades realizan?.

3ra Instancia: "El cuidado del la salud".

En los hospitales trabajan muchos profesionales de la salud que ayudan a las personas a sentirse bien.Como podrás observar en este dibujo,en cada una de las salas,hay un especialista que asiste a los pacientes según sus necesidades.

• los médicos pediatras atienden a los niños,durante las enfermedades,controlan su crecimiento y alimentación.
• los oculistas controlan la visión y el buen estado de los ojos.
• los odontólogos se encargan de revisar los dientes para que no duelan ni formen caries.
• los radiólogos toman radiografías para ver como están los huesos.
• las enfermeras cuidan a los enfermos,vacunan,entre otras actividades.

a-Todas las personas al nacer debemos ser vacunadas para prevenir enfermedades.Generalmente son las enfermeras quienes aplican las vacunas a los niños con una receta al doctor.

¿Qué dirá esta orden del médico?.En la nota en blanco escribir como puedas una receta médica.

¿Qué instrumento se utilizan para vacunar?Dibujar.

¿En qué lugares se vacunan?.Dibujar

b-Recortá los elementos que van dentro del botiquín y pegá en el estante de arriba los frascos,en el medio las cajas y el resto en el espacio de abajo.¿Sabés para qué sirve cada una de ellas?¿Pueden agarrarse sin permiso?¿Porqué?.Nuestro comedor ¿Tiene botiquín?,y ¿Nuestra casa?¿Donde está?.

c-Para estar sanos debemos higienizar correctamente todo nuestro cuerpo.Dibuja los artículos de higiene personal,necesarios para cada uno de sis partes.

d-Si fueras el fabricante de un producto para eliminar los piojos ¿qué nombre le pondrías al producto?.

e-Buscá en revistas productos de limpieza y escribí sus nombres.

PARA CONVERSAR:

-¿Qué nombre tiee el hospital más cercano de tu casa?.

-¿Y el que está más cerca del comedor?.

-¿Qué actividades se pueden realizar en el hospital?.

-¿Qué significa la cruz azul?.

-¿Y la cruz roja?¿Y la verde?.

-¿Sabés cuál es el nombre de tu pediatra?.

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